Categories
formació i educació opinió

Visita al IESE (Business School) Barcelona – emprendeduría creativa

Oscar Macia, CEO de ForceManager bromeando con Albert Fernández, profesor del IESE.
Oscar Macia, CEO de ForceManager bromeando con Albert Fernández, profesor del IESE.

El IESE Business School de Barcelona es una escuela de negocios internacional que ofrece algunos de los programs MBA (Máster en Administración de Empresas) y de Executive Education más prestigiosos de, como mínimo, toda España.

¿Que pinta un profe de educación artística en primaria y secundaria como yo en un sitio como este? La respuesta es evidente: aprender. ¿Qué docente curioso derrocharía una oportunidad como esta? Yo no, por supuesto. Conozco al Doctor Albert Fernández desde hace unos años y no pude evitar pedirle asistir a alguna de sus clases. Así fue. Mis conocimientos sobre administración y dirección de empresas o economía son muy rudimentarios, pero mi persistencia conjugada con la amabilidad de Albert hicieron que disfrutara como un enano, (a pesar de mis 196 cms de altura).

Categories
dia a dia formació i educació

Proyectos gamificados: una microsíntesis…

Me han pedido un breve resumen de mis experiencias de gamificación en educación para un evento. He aquí unos enlaces…

  • Breakoutedu: desarrollado en primaria, secundaria y en formación del profesorado.
  • Low-Cost gamification: una serie de pequeñas gamificaciones o Aprendizajes Basados en Juegos (Game Based Learning), para Ciclo Superior de primaria.
  • Masters of Communication: una gamificación para todo un curso entero de cuarto de eso. Narrativa: història de la Comunicación.

 

Categories
articles amb video dia a dia formació i educació opinió

Com el fenomen #breakoutedu s’està expandint per les nostres terres…


Quan al mes de setembre del 2015 vaig descobrir el projecte liderat per en James Sanders www.breakoutedu.com vaig enamorar-me’n en qüestió de segons. La seva comunitat ha crescut exponencialment, en aquest moment al seu grup de Facebook hi ha més de 5000 membres molt actius! i estic molt content de formar-ne part des dels seus inicis. Breakoutedu tracta de dissenyar experiències educatius mitjançant un joc immersiu derivat dels populars Escape Rooms que s’estan obrint com a espais d’oci a diverses ciutats d’arreu del món. En aquest cas, en comptes d’haver de sortir d’una habitació tancada, l’objectiu consisteix en obrir una caixa tancada amb candaus. Per aconseguir-ho cal resoldre problemes i enigmes que ens proporcionen els diversos codis per anar obrint els candaus. Podeu escoltar aquesta breu noticia al programa de Catalunya Ràdio, Generació Digital on parlem una mica més de #breakoutedu.

Categories
dia a dia formació i educació

“La Caja Misteriosa” un joc per breakoutedu.com al Generació Digital de Catalunya Ràdio

Comparteixo aquest tall d’àudio del programa de Ràdio Catalunya, “Generació digital” del passat dissabte 1 d’abril on comento el projecte www.breakoutedu.com on he publicat un joc educatiu i immersiu anomenat “La Caja Misteriosa”. Adjunto també un petit vídeo d’una sessió de breakoutedu amb uns alumnes de tercer d’ESO de l’Escola Pia de Calella provant un nou joc similar que estic desenvolupant amb en Natxó Maté pel proper curs “Descobrim…  la gamificació com a metodologia motivadora a primària i a l’ESO”  al Insitut de Ciències de l’Educació de la UB.

Aquesta diria que és la tercera vegada que apareixo al GD, fa molts anys que l’escolto i és un dels pocs programes de ràdio al que sóc fidel (a part del Matí de Catalunya Ràdio, of course). M’ha sorprès gratament la seriositat periodística i l’esforç de recerca que han dedicat per complementar el tall que els vaig passar. Moltes gràcies!

Categories
articles amb imatges dia a dia formació i educació

Què són les PDIs? – Pissarres Digitals Interactives

Aquest article es va publicar fa uns mesos a la revista Espia de l’Escola Pia, al Diari Maresme fa una setmana i en breu a l’Estela, la revista d’opinió de Calella.

Les coses canvien. Darrerament a més velocitat del que ho han fet mai. Si teniu al voltant estudiants, especialment dels més jovenets, poder heu sentit a parlar de les PDIs (llegiu pedeiïs). Fan servir la paraula com si res, però suposen un canvi important en el funcionament i les possibilitats d’una aula. Però… de què estan parlant?

Comencem pel principi: què és una PDI? Una PDI és un Pissarra Digital Interactiva, és  la versió moderna de les pissarres de guix de tota la vida, però amb unes quantes diferències… Imagineu-vos una pantalla enorme, on s’hi pot escriure, veure vídeos o navegar per Internet. N’hi ha de tàctils que funcionen directament amb els dits. Hauríeu de veure als nens d’infantil resolent trencaclosques, ordenant seqüències de números o aprenent les seves primeres paraules. Ara no només poden escriure sinó que després poden moure les paraules per la pantalla arrossegant-les amb la mà.

Altres funcionen amb una mena de llapis digitals que es connecten per rajos infrarojos al projector. Aquests aparells converteixen una pissarra blanca qualsevol, (d’aquelles que funcionen amb retoladors que s’esborren amb la mà), en una pantalla d’ordinador immensa, on amés, pots moure el ratolí.

Així doncs, una PDI és un sistema informàtic multimèdia, un ordinador connectat a una pantalla enorme, amb un equip de so que permet transformar la classe en una sala de cinema en qüestió de segons i que, davant de qualsevol dubte que apareixi a classe, permet accedir directament a Internet per trobar més informació. Imagineu-vos que estem parlant de la fotosíntesi i no queda clar com funciona, trobem un vídeo a youtube i en segons, l’estem mirant a classe. Sembla divertit, oi?