Fa uns dies ens van dir que Paidós, l’editorial que va publicar el llibre “Desafío en el aula”, havia engegat la segona edició del llibre. No vaig poder evitar la pregunta: “Quan llibres hi havia?”. La resposta: 2000! Com us podeu imaginar em vaig quedar de pasta de moniato. Aprofito la noticia per compartir una entrevista a la Ràdio TV del meu poble…
#AirBananas és un joc d’escapament telemàtic que fomenta la cooperació per videoconferència entre els jugadors. (És un #breakout digital).
El joc contempla dos nivells de dificultat: Familar, per jugar amb els petits de casa; i Pro, per tota la resta de jugadors, amb i sense experiència en jocs d’escapament. Tot i poder jugar-hi des de una sola localització, és MOLT recomanable fer-ho en equip connectats per videoconferència.
He diseñado decenas de breakouts (un tipo de juego de escape derivado de los populares escape rooms y adaptado al entorno educativo), algunos para centenares de jugadores. Ahora ya puedo decir que también he diseñado un #EscapeRoom, quizá un poco diferente a lo que habitualmente se reconoce como tal. La dirección de mi escuela me pidió diseñar una experiencia para una celebración muy especial y nos pusimos manos a la obra con la gente de Gira Events y la colaboración de una veintena de actores de ATSOC. Simplificando, yo me encargué del diseño del juego y la narrativa y ellos de la teatralización y ambientación. El espacio donde se realizó es impresionante. Lo que había sido durante años un convento de clausura, ahora era la escena en la que la Agencia de Fenómenos Paranormales de Catalunya había detectado una extraña concentración de energia. Inspirado en el “Libro de San Cipriano”, una obra clave para el ocultismo y la magia negra; la narrativa, se fue presentando progresivamente días antes y durante el día del juego consiguiendo cierta expectación por lo que iba a pasar… En el vídeo que viene a continuación, presentación del evento en un programa de televisión local tres días antes de la fecha en cuestión…
19 grupos de 6 a 8 jugadores participaron en la experiencia. De estos el 10% consiguieron encontrar los 10 símbolos nigrománticos que, misteriosamente, habían extraviado los agentes de la Agencia de Fenómenos Paranormales durante sus tareas de recuperación. La agencia tenía a 5 de estos símbolos localizados en diferentes espacios de la escuela y se encontraban encerrados en cajas de seguridad cerradas con códigos numéricos. Era necesario descubrir dónde se escondían los 5 restantes… El 78% de los grupos consiguieron recuperar al menos 6 símbolos. Sólo el 12% no consiguió encontrar más de 4 símbolos.
Los retos de cada espacio debían ser solucionados en pocos minutos ya que, a los 45 minutos, los jugadores procedían a la evacuación de la escuela ante la inminente invasión de seres de ultratumba y la intervención de las fuerzas de seguridad. Los 20 actores realizaron una tarea excelente y la respuesta de los participantes, los mensajes de agradecimiento y satisfacción, fueron, absolutamente extraordinarios; sobretodo aquellos de algunos amigos y conocidos con experiencia contrastada resolviendo #escaperooms.
Muchísimo trabajo del que estoy muy orgulloso. ¿Quieres montar un #Escaperoom memorable para promocionar una efeméride, un evento, un espacio? ¡Tenemos experiencia!
Fa unes setmanes, un divendres al migdia, em van trucar preguntant si tenia previst fer alguna cosa relacionada amb els famosos spinners… Al cap d’uns dies ja teníem una periodista i un fotògraf a l’escola. Sembla que això dels spinners interessa. Les felicitacions van arribar d’arreu i haig de confessar que la situació em va sorprendre. Els spinners són una moda passatgera que durarà més o menys que qualsevol altre de les freqüents modes infantils/juvenils (més aviat poc). Fa molt temps que utilitzem allò que crida l’atenció als nanos a l’escola, com a excusa per ajudar-los a anar un pas més enllà. Vaif trobar acertat que El Periódico publiqués la nostra activitat al costat de casos de prohibició, com a contrast… No he estat mai gaire partidari de prohibir… Us deixo uns enllaços per si voleu llegir l’article de la Maria Jesús Ibáñez a qui agraeixo moltíssim el seu interès i esforç per difondre la tasca que fem, i l’enllaç a la fitxa que vaig dissenyar per fer l’activitat:
