Arxiu de la categoria: formació i educació

“Desafío en el aula: manual práctico para llevar los juegos de escape educativos a clase”

Quan la directora executiva d’una GRAN editorial em va trucar per proposar-me escriure un llibre sobre jocs d’escapament a l’educació, ella encara no sabia que en Salva Carrión ja m’havia proposat un projecte semblant durant el SIMO del 2018 . … Continua llegint

Publicat dins de articles amb video, formació i educació | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

Diferents escenaris d’ensenyament: una proposta integral i urgent. Construint els fonaments.

Imaginem-nos que aquesta situació de confinament no es tornés a repetir i que l’escola presencial estigués totalment garantida. Valdria la pena seguir pensant en escenaris d’ensenyament híbrid o telemàtics? Jo crec que sí. En favor de la sostenibilitat, la societat … Continua llegint

Publicat dins de consells d'aula, formació i educació, opinió | Etiquetat com a , , | 1 comentari

Microrelat cooperatiu en vídeo (projecte educatiu híbrid o per un possible confinament)

Aquesta proposta és una evolució d’una pràctica realitzada amb l’alumnat de 4t d’ESO de l’Escola Pia de Calella durant el darrer confinament i que he desenvolupat pel Curs de Formació (Kudis) d’Educació Híbrida del Departament d’Educació de la Generalitat de … Continua llegint

Publicat dins de consells d'aula, dia a dia, formació i educació | Etiquetat com a , , , , | Deixa un comentari

La curiositat, la creativitat, la neurociència i l’efecte de la cambra d’eco al mitjans

Per als qui ens dediquem a la docència amb adolescents, la motivació esdevé fonamental. Aconseguir que l’alumnat construeixi coneixement relacionat amb la matèria que correspon depen de moltíssimes coses, però crec que la motivació és determinant. Tenir ganes de fer … Continua llegint

Publicat dins de formació i educació, opinió | Etiquetat com a , , , , , , , | Deixa un comentari

Un tastet de gamificació per videoconferència: resum

No era la primera vegada que feia aquesta xerrada per introduir la mal anomenada gamificació i alguns dels seus conceptes a altres docents de Catalunya; però si que era la primera vegada que la feia per videoconferència. En els 35 minuts d’aquest … Continua llegint

Publicat dins de articles amb video, formació i educació | Etiquetat com a , , , | 6 comentaris