Aquest estiu ha estat força productiu. Havia gamificat unitats didàctiques, temes, parts d’un curs o parts d’assignatures, però “Masters of communication” és la proposta més ambiciosa en que he treballat. N’estic molt content. He pensat molt en el joc, en les mecàniques i les dinàmiques, ajustant i redissenyant l’estructura diverses vegades. Espero anar publicant periòdicament […]
Etiqueta: avaluació
“¿Dónde están los profesores jóvenes?”. Tras unos sútiles movimentos panorámicos a mi alrededor confirmo la hipótesis. Me parece que la mayoría de rostros acumulan más años que el mio. ¿Simple anécdota?
No desitjar el millor per als nostres fills seria una aberració, sobretot si esperem dipositar en ells el futur del nostre país. Ens interessa que desenvolupin les habilitats, tècniques i destreses necessàries per a la seva vida i que puguin afrontar-la amb el major nombre de garanties. Sentit comú, oi?
A la darrera trobada del grup DIM (grup d’investigació Didàctica i Multimèduia) de la UAB, en Pere Marqués, exposa el seu mètode per avaluar els projectes dels seus alumnes. L’he extret d’un podcast enregistrat per Pilar Soro. Segons ens explica, una de les millors maneres per avaluar la feina dels seus alumnes, és l’exposició oral. La […]
Després de llegir un text del bloc de classe d’en Gregorio Toribio en què parla de la diferència i la necessitat de fomentar l’escola que fa pensar en detriment de la que fa memoritzar, em va sorgir la necessitat de reproduir l’exercici que s’hi proposa. Cal seguir fent les coses com les hem fet sempre? La memòria […]