Categories
dia a dia formació i educació opinió

Un #edupunk a #edCampMataró

30556773950_e0aeae1293_z

Article publicat el 2 de desembre del 2016 a la revista digital Papers

Ben tornat! Imagino que ets inquiet de mena i que, en certa manera, t’importa la teva feina. Poder per això estàs llegint aquest text. Podria ser que l’atzar t’hagués portat fins aquí, però amb la quantitat inabastable d’informació disponible a la xarxa, resulta poc probable que hagis arribat aquí accidentalment…

Categories
formació i educació

Los #docentesinnovadores gamifican Santa Coloma y se van al #innoBar

Equipo de #docentesinnovadores
En sentido horario: Salva Carrión @salva_cv, cHristian Negre @applejux, Maria Sabiote @focdencenalls, Jaione Pozuelo @JaioneP, Raquel Pedrouso @kelcarreira, Clara Cordeo @agoraabierta, Javier Espinosa @javiesping, Ángel Conzález de la Fuente @angel_gfuente, Michael Bennett @mchlthmsbnntt y Ignacio Maté @natxo1d10

Estas son mis notas mentales tras mi experiencia participando en el Tour #docentesinnovadores a su paso por Santa Coloma de Gramenet el pasado 19 de Noviembre del 2016…

Categories
articles amb video dia a dia formació i educació opinió

Low-Cost Gamification: English and Creativity Development made simple!

Fa un parell d’anys, la Fundació Jaume Bofill va engegar una proposta on demanaven a professionals de l’ensenyament que enregistressin vídeos breus on s’expliquessin bones pràctiques per compartir amb la comunitat educativa. Sense pensar-m’ho gaire vaig agafar la càmera i vaig fer el vídeo: “Convertir l’aprenentatge en joc”:

Al cap d’un parell d’anys es posa en contacte amb mi via twitter l’especialista en jocs i membre (entre d’altres), del comitè científic de la Fundació Jaume Bofill, Oriol Ripoll per proposar-me participar en unes jornades al voltant de la gamificació a l’educació a la mateixa Fundació Jaume Bofill. Recordo arribar el primer dia i conéixer en Natxo Maté, el meu darrer gran aliat en aquesta aventura. Ell no tenia gaire clar on estàvem i li vaig deixar anar un: “Nano, això és com estar a la champions de l’educació”. I realment, no anava mal encaminats. Jo diria que els docents catalans estem habituats a treballar amb recursos limitats, però allà jugàvem a primera divisió… Des de l’auditori del MACBA…

També vaig conéixer a en Pere Cornellà, profe del grau de Mestres de la i memebre de l’ICE de la UdG a qui, curiosament em va tocar avaluar el projecte de gamificació “Conspiració Intergalàctica” en un MOOC feia uns anys i l’Ismael Peña-López, profe de la UOC i director d’innovació obert de la Fundació Jaume Bofill, a qui agraeixo molt especialment els consells aplicables a la meva presetnació que deurien ser totalment evidents per ell, però claus pel resultat final. Des de llavors formo part del directori “Qui és qui?”, un projecte per crear un mapa de la innovació educativa a Catalunya i al que us animo a afegir-vos. Per acabar aquesta entrada de la meva memòria auxiliar, adjunto la presentació que vaig utilitzar.

Categories
dia a dia formació i educació opinió

The making of “Edupunks go Digital Vikings” – where did it come from? #edcmooc

After publishing my final assigment Digital Artifact for the eLearning and Digital Culture MOOC, I decided to try and provide a background of the creation process. These are some ideas I think are closely related:

Being quite a DIY fan and edupunk (check my retro gaming T-Shirts above), has made me experience somehow many of the topics suggested in the course. I also consider myself a tech-oriented fellow who likee to keep in touch with nature (I’m a newbie vegetable homegrower too!). I had also been closely related to the netaudio scene since its early stages so I’m familiar with Electronic and Experimental music, Creative Commons,  Open Culture, Copyleft and Sahring Economy.

Remix or mashup all these attitudes and you could get something like:

Q4: best MOOC experience has been to verify learning is rather hypertextual than lineal #edcmchat

Categories
articles amb video formació i educació opinió

“Edupunks go Digital Vikings” – a digital artifact for #edcmooc

After a few failed attempts (happy to be human!), I finally feel quite comfortable with my final Digital Artifact. It’s a short animation. Me and my conscience debate my creativity skills while winking to several topics featured in the course.

The Text-to-Speech tool in the Xtranormal service I used, can sound a bit weird so I posted the script just in case you don’t get any of the parts… You can also see other stuff related to the MOOC in this course farewell pos which highlights most of the topics I suggest in the digital artifact, (most of it is written in catalan, but google can go for a quick and crappy translation if you wish. Check the sidebard to do so).

You can also read the “Making of” post with extended ideas related to the creation process. Meanwhile and just before you press the play button, have a look at this tweet I posted in one of the #edcmchats sessions. It may have been responsible for my digital artifact:

are digital vikings the established version of edupunks? #edcmooc #edcmchat

Hope it doesn’t make you cry 😉

Want to see the script?