Arxiu de la categoria: formació i educació

Breve entrevista en “Fallo del sistema” en Radio 3 tras #SIMOEDU18

Publicat el 7 desembre 2018 per cHristian
Entrevista en Fallo del Sistema de Radio 3 [ 13:23 ] Play Now | Play in Popup | Download

Escuchando a mi docente favorito @applejux en mi programa de radio favorito @fallodesistema. Ha sido un perfect!! pic.twitter.com/riJ3hQhsTm — Jose Pascual Castaño (@Jose_PC_) 25 de novembre de 2018 La verdad es que tras mi participación en El Salón de Tecnología para … Continua llegint →

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Innovar para mantener las tradiciones. I’m a #GoogleEI (Educator Innovator) and willing to master all-i-oli.

Publicat el 7 octubre 2018 per cHristian

No nos engañemos, probablemente ya haya alguien que lo haya hecho antes que tu, y además, mejor. Cuando eres de una ciudad pequeñita alejada de las grandes urbes y hace tiempo que andas bajo un mismo caparazón, puedes llegar a … Continua llegint →

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Nova entrevista (parcial) pel diari Ara…

Publicat el 25 agost 2018 per cHristian

Fa uns quants anys vaig fer una entrevista a en Pere Marqués pel podcast #entreprofes. Recordo que va acceptar la meva invitació sempre i quan l’entrevista fos presencial, ni telèfon ni videoconferència. llavors no vaig acabar d’entendre els motius. Ara … Continua llegint →

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Visita al IESE (Business School) Barcelona – emprendeduría creativa

Publicat el 22 juny 2018 per cHristian

El IESE Business School de Barcelona es una escuela de negocios internacional que ofrece algunos de los programs MBA (Máster en Administración de Empresas) y de Executive Education más prestigiosos de, como mínimo, toda España. ¿Que pinta un profe de educación … Continua llegint →

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Un #breakout para 800 participantes en #ITWorldEDU10

Publicat el 7 juny 2018 per cHristian

Me encantan los retos. Cuando Miquel Àngel Prats (a quién seguía por Twitter desde hace años), se puso en contacto conmigo para invitarme a participar en el décimo aniversario del ITWorldEDU me alegré muchísimo. Fue, como suele decirse, un motivo de … Continua llegint →

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