Michael Thomas Bennet, colega y referente lúdico y profesional, me invitó a participar en un webinar para iEducando (love forever Mike!). Decidimos hacer algo un poco diferente, (¡como no!). El tema estaba claro, íbamos a hablar de breakouts en tiempo de confinamiento… ¿Y eso? Bueno, deberían ser digitales, ¡claro! Aproveché la ocasión para probar un metabreakout, un juego para descubrir y analizar cómo diseño y planteo algunos retos para fomentar ciertas competencias. Entiendo que un webinar debe ser práctico y participativo y así lo intenté. En el vídeo, los participantes del webinar, iban compartiendo en directo sus descubrimientos a medida que resolvían fragmentos del juego… El planteamiento fue osado y exigente, sin lugar a dudas, prescindiendo de introducciones y sumergiéndose directamente en la experiencia. No podías poner el vídeo de fondo mientras hacías otra cosa.. pero la respuesta que recibí a posteriori de aquellos que se metieron en la experiencia fue muy positiva. El vídeo, para vuestra valoración… ¡Un saludo!
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