Si esteu interesats en participar-hi, cal fer la inscripció a la següent pàgina web (cliqueu a comprar, només us cal deixar un email de contacte).

Tot seguit us enganxo l’esbós per la tertúlia…

GUIÓ (de treball) per la TERTÚLIA

Optimismo e Ilusion from Emilio Strong on Vimeo.

Per si encara no l’heu vist. És llarg però val la pena. En la linia de la xerrada d’en Ferran Salmurri sobre la felicitat que podeu escoltar i descarregar aquí.

Sembla que la gent va sortir contenta de la jornada #llopasfera11, sobretot de les presentacions d’enguany. Per si no vau poder venir i us interesa escoltar alguna de les ponències, podeu fer-ho des d’aquí mateix, hi ha diverses opcions:

• podeu prémer al play i escoltar-les sense descarregar res (això és diu streaming)
• podeu descarregar-les als vostres ordinadors o dispositius clicant a “download” o…
• millor encara, us podeu subscriu-re al podcast i rebre directament als vostre ordinador podcasts similars a aquests. És gratis, of course!

PD: falta l’enregistrament d’en Carles Pascual sobre elcalellometre.cat per una incidència tècnica. No pots acabar de refiar-te’n de la tecnologia, lamp de llamp!

La cosa ha anat endavant, amb il·lusió, i s’ha anat consolidant un format: breus presentacions de projectes i/o experiències relacionades amb Internet + sopar + foto de grup amb escales. Us deixo el cartell d’enguany i us presentaré breument els 4 projectes que tindré l’honor de presentar i que per suposat, us convido a presenciar in situ el proper divendres:

Aquesta és una breu síntesi dels projectes…

• El calellòmetre: en Carles Pascual, periodista de Catalunya Radio és el responable directe del calellometre.cat, un servei web que permet a la ciutadania participar en el manteniment del mobiliari urbà. En Carles l’ha definit com una eina 2.0 a l’abast de tothom per mesurar l’estat de Calella, especialment recomenada per gent amb implicació.
• Calella wireless: des de fa anys s’està muntant una xarxa de telecomunicacions oberta, lliure i neutral que permeti a tothom accedir a Internet. En Xavier Dosil lidera el grup que la instal·larà a Calella.
• Pensió el Pekinaire: com s’ajusta un negoci tradicional i familiar a l’actualitat? L’Andrés Jiménez responsable de la transformació del negoci, compartirà amb tots els assistents algunes de les claus que han permès que la pensió el Pekinaire hagi acumlat premis, presència i prestigi.
• Fotografia 2.0: l’Alfred Lieury ens parlarà de la seva especial relació amb la fotografia i les noves tecnologies. Molt vinculat amb el teixit comercial i esportiu de Calella, l’Alfred ens explicarà algunes anècdotes relacionades amb els incontables esdeveniments esportius i culturals que ha enregistrat en els darrers anys.

I després, per tota aquells que us animeu, anem a sopar a Cal Tio Joan! Si us interesa venir, poseu-vos en contacte ràpidament!

• Esdeveniment al Facebook
• Bloc de la llopasfera

Recordeu que si us subscribiu al bloc mitjançant iTunes o qualsevol programa similar rebreu automàticament el podcast al vostre ordinador o dispositiu preferit!

La foto adjunta és de la Lorena. Moltes gràcies!

L’informatiu de Ràdio Calella TV ha publicat la noticia, la podeu veure a continuació…

Ver Sedes #kfe04 en un mapa más grande

Tot i que s’han donat algunes indicacions generals, cada seu està desenvolupant una guió concret segons els interesos de cada ciutat. Després d’algunes reunions (virtuals) amb altres coordinadors d’altres seus, fins i tot de Mèxic, us proposo el que seria l’esquelet fonamental per la tertúlia. Ara cal omplir-lo amb les nostres aportacions (Jo ja en tinc algunes de pensades….):

• Video presentació de Kafé Innovación: Salutació dels organitzadors (Això ja està fet!)
• Presentació personal: Qui Som? Perquè he decidit participar? N’espero alguna cosa?
• Ciutats educadores?: Quina percepció en tenim? Com són?
• Temes proposats: sobre què ens agradria parlar? En Joan Gallart i en Francesc Serra introduiran el debat a partir dunes reflexions d’en Gregorio Luri extretes del seu llibre “L’escola contra el món”, en cHristian us farà 5 cèntims dels que es coneix com a educació expandida…. [vols afegir alguna cosa? fes-m'ho saber!]
• Projectes. Teniu algun projecte relacionat del que us agradaria parlar? En Carles Pascual i en Xavier Dosil faran la presentació social del calellometre.cat. Amb la Montse (que tambéserà la pioladora oficial de la nostra seu), generarem un document amb allò essencial per convertir-se en ciutat educadora.[vols afegir alguna cosa? fes-m'ho saber!]

La idea és que la tertúlia sigui tertúlia, és a dir, que sigui participativa. No tinc cap mena d’inconvenient en portar la batuta, però trobo que seria molt més divertit si cadascú que vulgui presenti breument algun tema i que en parlem durant una estona. Hi ha altres seus que faran videoconferència i que emetran el que passa via Internet, jo he preferit no embolicar més la troca, però si algú està disposat, endavant. El que si puc fer es enregistrar tot el que diem. Hi ha la intenció de fer una mena de llibre digital de tot el que passi a les 46 seus i trobo que aquesta és una manera pràctica de ‘recordar’ tot el que es digui.

Feu-me arribar les vostre propostes i les aniré reunint aquí mateix, deixeu-les en un comentari aquí mateix o el canal que us sigui més còmode per contactar amb mi…

Apa ja tenim deures!

Si us animeu a participar-hi us recordo que cal registrar-se! Si no teniu gaire clar com fer-ho podeu veure aquest petit videotutorial.

Nota de premsa: en castellà
Nota de premsa: en català
Kfe04 a Facebook

Ferran Salmurri, pscicòleg clínic, fou el ponent invitat de la jornada qui, amb una bona dosi d’humor va oferir-nos alguns exercicis senzills per plantejar-nos el motiu de la nostra existència quotidiana, com  a mestres, pares i adults.

Al podcast adjunt podreu escoltar tota la seva ponència. M’agradaria agrair l’autorització per fer l’enregisgtrament a en Pere Vilaseca i a en Xavier Gilabert per la seva ràpida gestió.

Els esdeveniments Kfe funcionen amb el següent format. Aquell qui vulgui (el coordinador), estableix una seu a qualsevol punt del món, bàsicament una cafeteria amb wi-fi, (en aquest moment, n’hi ha més de 40 confirmades per la quarta edició). Cada seu pot allotjar a un màxim de 20 assistents que han de confirmar la seva presència prèviament. El mateix dia i a la mateixa hora totes les seus discuteixen sobre una temàtica específica mentre s’intenta crear diàleg amb les altres seus. La distància geogràfica es solventa mitjançant Twitter o Facebook, encara que no són imprescindibles per participar-hi.

Personalment crec que tindrem prou feina parlant in situ per poder estar pendents del que passa a Washington DC, Logroño o Buenos Aires, però bé, ja veurem…

El tema d’aquesta edició és “Ciutats educadores”. Us enganxo el que diu la web de #kfe04:

El tema: “Ciudades Educadoras”. ¿De qué vamos a hablar? De cómo podemos sacar el máximo potencial a las ciudades para convertirlas en entornos educadores en sí mismas. Museos, eventos culturales, itinerarios, rutas medioambientales, acciones educativas desde los centros o fuera de ellos. El papel de la educación, entendida en su sentido más amplio, y el papel del aprendizaje continuo en los entornos que pisamos cada día. Y, por supuesto hablaremos de… ¿es posible proponer o realizar acciones educativas/de aprendizaje diferentes?

No acotamos por edades, por tamaño poblacional, por niveles ni por absolutamente nada. Todo es bienvenido.

Si us animeu a aparticipar-hi us recordo que cal registrar-se! Si no teniu gaire clar com fer-ho podeu veure aquest petit videotutorial.

Ja fa dies que a la web se’n parla… Podeu seguir totes les piolades relacionades amb l’esdeveniment #kfe04 en temps real al següent quadre:

Ayer estube intentando explicar las ideas, las acciones y los motivos que fundamentan la actividad que realizamos en netaudio.es en el “Taller de autoproducción y netaudio” incluido en el Postgrado de Gestión Empresarial de la Música, ofertado por la Fundación ADEIT a través de la Universtitat de València y (excelentemente!) producido por Songsforever.es…

Unos 30 alumnos forman el grupo clase, con diversos backgrounds formativos, nacionalidades e intereses. Intenté interrogar sutil y brevemente a Vicente, director de songsforever.es, durante un descanso y me sorprendieron gratamente muchas de sus respuestas. Voy a sintetizar, según mi humilde opinión docente, algunos de los mejores atributos que he descubierto y comprobado durante estos últimos días (presenciales y online):

• la realización de muchas prácticas y en diversos ámbitos integradas en las 250 horas de las que se compone el Postrgrado, incluyendo visitas a eventos durante su fase de producción;
• la participación directa y presencial de profesionales de muchísimos campos relacionados con la industria musical;
• el aprendizaje a partir de problemas reales (Project Based Learning), relacionados con la música, desde el diseño de una estrategia de marketing online para un grupo indie, a la gestión económica de un evento realizado por la MTV.

Al principio del texto he usado el verbo “intentar” conscientemente. Lo que para mi es fundamental, casi bíblico, para la mayoría de alumnos era totalmente desconocido. No estoy hablando de netlabels ni de cosas raras por el estilo, sinó de algunos libros publicados hace 3 o 4 años (dos de ellos), con artículos y conceptos de hace 5 o 6 (1 de ellos). Muchos estan recogidos en el documento pdf adjunto. Creo que los primeros 90 minutos del taller fueron bastante intensos y ofrecieron otro punto de vista de la realidad relacionada con la música.

La idea de que la música sobre soporte físico es un producto finito, cerrado y final flotaba en la sala, y mis tesis irrompían sus fundamentos. Cada vez que sugería que el valor de la música debería intentar generarse a su alrededor, notaba cierto grado de incredulidad.

Uno de los aspectos que más valoro de la cultura netaudio, por defecto profesional, es su función formativa en un mundo digital emergente. La democratización del acceso a la tecnologia ha permitido un crecimiento exponencial de productores de contenidos, no sólo musicales. Estos productores, alumnos auto-formados, estan dispuestos a invertir dinero en su pasión. Quizá no compren música, pero puede que compren máquinas e instrumentos para hacerla, vayan a conciertos y talleres para aprender como hacerla e incluso se matriculen en alguna institución para ser alumnos de artistas de verdad. Me cuesta creer que ante esa situación no haya una oportunidad para crear negocio.

Quizá debería haber hablado del éxito de soundcloud.com, una red social musical dónde sus usuarios intercambian archivos de audio, algo así como flickr.com, pero con música. [video]

Quisiera agradecer al grupo de alumnos permitirme documentar la sesión y animarles a que sigan con su pasión.

Por la noche, en la cama, me pasó lo de siempre: ”Deberías haber comentado eso, lo otro, aquello, esto fuera, aquello también…”. Seguimos aprendiendo, día a día…

Material didáctico del taller

• Netaudio Thinktank (PDF): colección de enlaces, algunos comentados durante el taller
• Grabación audio del taller (MP3)
• Fotografias del taller (JPG)

Bibliografía relacionada INDISPENSABLE (IMHO)

Tal como ya os comente, esto es obligatorio amigos:

• “Free” audiobook by Chris Anderson
• “New Music Strategies” by Andrew Dubber
• “Music 2.0” by Gerd Leonhard

[Entrant a mode irònic] No us perdeu la meva intervenció estel·lar al minut 48 recordant la possibilitat de l’alumnat per generar el seu propi coneixement (gràcies a la possibilitat de les TIC, of course). [Sortint de mode irònic]

Aquest és el segon enregistrement que publico de les 9s Jornades de Telemàtica Educativa i fira TIC, organitzada per la FECC (Fundació Escola Cristiana de Catalunya). També podeu escoltar i descarregar el podcast de la primeras jornada.