Arxiu de la categoria: opinió

‘BreakoutEdu’, microgamificación y aprendizaje significativo

Este artículo se publicó el pasado 27 de julio del 2017 en el monográfico sobre Gamificación Educativa de Educaweb. Si está leyendo este artículo, quizá tenga alguna relación con el mundo de la docencia y haya escuchado alguna cosa acerca … Continua llegint

Publicat dins de articles amb video, formació i educació, microcursos i microtutorials, opinió | Etiquetat com a , , , , | Envia un comentari

Ja sóc un profe certificat per Google de nivell avançat (ho diuen ells!)

Doncs el Level 2, l’avançat (segons diu Google) no és gaire més complicat que el primer. Tenint en compte l’experiència del primer nivell i sabent com seria l’examen (en vaig fer una descripció detallada), la veritat, és que em van sobrar uns … Continua llegint

Publicat dins de dia a dia, formació i educació, opinió | Etiquetat com a , , , , , , | Envia un comentari

Comprensió Lectora i Competència Informacional?

Sembla que entre els docents hi ha cert concens a l’hora d’afirmar que la comprensió lectora del nostres alumnes ha disminuit. En tenim alguna responsabilitat? Podem ajudar d’alguna manera? En el vídeo adjunt comparteixo algunes reflexions en relació al tema. … Continua llegint

Publicat dins de articles amb video, dia a dia, formació i educació, microcursos i microtutorials, opinió | Etiquetat com a , , , , , | Envia un comentari

Spinner Time Challenge – Descarrega el material!

El Periódico va publicar aquesta notícia en relació al ús dels #spinners a l’ensenyament https://t.co/hsZ25yg3qk #summem #gamification pic.twitter.com/lkteeeqiq5 — Escola Pia Calella (@EpiaCalella) 2 de juny de 2017 Fa unes setmanes, un divendres al migdia, em van trucar preguntant si … Continua llegint

Publicat dins de actes i activitats a calella, articles amb imatges, articles amb video, dia a dia, formació i educació, opinió | Etiquetat com a , , , , , | Envia un comentari

Com funciona un “Mystery Location”? Activitat competencial de descoberta geogràfica en equips

En el vídeo, alumnes de sisè A intentant descobrir per videoconferència on estaven els alumnes amb qui parlaven… Feia temps, que tenia ganes de provar un Mystery Location. En aquest joc, dues classes de procedència desconeguda es connecten per vídeo … Continua llegint

Publicat dins de dia a dia, formació i educació, opinió | Etiquetat com a , , , , | 2s comentaris