applejux.org: analogue multimedia » actes i activitats a calella http://www.applejux.org la memòria auxiliar d'en cHristian negre i walczak: educació, formació i netaudio Mon, 07 May 2012 15:44:02 +0000 en hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.1.1 2010 applejux@gmail.com (cHristian negre i walczak) applejux@gmail.com (cHristian negre i walczak) 1440 http://www.applejux.org/wp-content/plugins/podpress/images/powered_by_podpress.jpg applejux.org: analogue multimedia http://www.applejux.org 144 144 Educació, tecnologia i netaudio en brut. educació, tecnologia, educativa, TIC, TAC, netaudio, calella, applejux cHristian negre i walczak cHristian negre i walczak applejux@gmail.com no no #kfe05 “Jovent amb talent”: les conclusions #1 http://www.applejux.org/2012/02/jovent-amb-talent-les-conclusions-1/ http://www.applejux.org/2012/02/jovent-amb-talent-les-conclusions-1/#comments Mon, 20 Feb 2012 17:50:18 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1788 Continue reading →]]> “Jovent amb Talent” va reunir a una vintena de persones interessades en el futur dels nostres joves, amb la voluntat de plantejar una proposta per promocionar les actituds positives, més enllà de les estrictament acadèmiques. Estava convençut que la tertúlia no seria bufar i fer ampolles, i així va ser. En moments calia reprendre el fil de la conversa i intentar redreçar el camí. Els objectius eren ambiciosos. El meu guió de treball no va ser gaire eficient, no vaig saber transmetre amb claredat alguns dels aspectes clau per progressar al ritme que pretenia. Tot i això, vaig treure’n algunes indicacions que no havia tingut en compte. Com sempre, la força del grup suma. Gràcies a tots els participants!

Més que fer un resum literal del que va ser la sessió (si això és el que us interesa, podeu escoltar o descarregar el podcast de la tertúlia), en aquest document intentaré (amb l’ajuda d’aquells que volgueu), anar un pas més enllà i acotar una proposta concreta integrant aquelles suggerències sorgides de la sessió. Anem per la primera part:

Tots vam estar d’acord en descartar el mot “premi” per les seves connotacions competitives, com a mínim per les categories més joves. Vam trobar més adient utilitzar: reconeixement públic i incentius.

Les actuacions que es defineixin no poden ser les mateixes per totes les edats. Per això es van proposar 4 categories: Primària, Secundària, Batxillerat i Joves de 16-18 a anys.

Vam definir quines podrien ser les actituds positives que cal fomentar:  ecologisme i medi ambient, respecte, empatia, tolerància, acceptació de la diferencia, convivència, esforç, respecte per l’entorn, participació, solidaritat, compartir, emprenedoria… Encara que la llista va quedar incompleta.

La necessitat de definir aquestes actituds positives va aparèixer en diferents moments. Tot i la dificultat, caldria desenvolupar aquesta llista i llavors adaptar-la a les diferents categories.

A partir d’aquí, van obrir-se dues línies d’actuació:

  1. Definir anualment una actitud positiva i treballar-la des dels diferents estaments municipals
  2. Treballar-les des d’una globalitat, sense concretar-ne cap

Personalment veig molt més viable la segona opció. Implica menys feina de preparació, permet una continuïtat històrica i permet que els mestres/tutors/professors/monitors abordin una actitud positiva des d’un cas real sorgit a l’aula i no des d’una imposició de l’exterior.

Considero que aquest model obert pot afavorir la implicació de més persones en el procés ja que els converteix en partíceps. Els responsables dels infants tindran un al·licient extra a l’hora de donar protagonisme a l’aula a aquells nens que hagin realitzat una bona acció. Crec que centrar-nos només en un aspecte limita la realitat.
Després d’escoltar el podcast i de meditar el contingut, m’atreveixo a presentar-vos el següent esquema obert a qualsevol variació per la categoria Primària

PRIMÀRIA

Qualsevol centre educatiu i entitat municipal pot participar en el projecte. En aquest cas, el premi es tradueix en reconeixement públic. Aquest reconeixement es materialitza en un acte públic a final de cada curs acadèmic on un representant municipal felicita personalment als alumnes que han rebut la distinció. Es crea una publicació impresa i online amb la llista dels infants. S’inclou una fotografia. Cada escola o entitat pot presentar diversos alumnes amb el següent format:

  • Nom i Cognoms del alumne, Edat, Centre/Entitat, Motiu per la seva distinció, Descripció
  • (exemple inventat): La Marta López i Bachs de 7 anys de l’Escola Salicrú, nominada per la seva solidaritat ajudant a companys nouvinguts a fer els deures a la Biblioteca.

(També es podrien enregistrar uns petits videos dels alumnes explicant el que han fet). Els mestres són els qui decideixen els alumnes nominats. No considero una obligació nominar alumnes però tampoc seria adient abusar-ne, un excés de reconeixement devaluaria el projecte. Per ser pràctics poder seria convenient definir un màxim de 3 alumnes per grup classe.

Alguna suggerència? Algun error? Al proper article les resta de categories…

En relació a la sessió que vam tenir, s’ha obert un projecte per recaptar diners per publicar un llibre amb totes les activitats del #kfe04 y també el #kfe04…


Articles Relacionats:

]]> http://www.applejux.org/2012/02/jovent-amb-talent-les-conclusions-1/feed/ 3 0:00:01 “Jovent amb Talent” va reunir a una vintena de persones interessades en el futur dels nostres joves, amb la voluntat de plantejar una proposta per promocionar les actituds positives, més enllà de les estrictament acadèmiques. Estava convençut que la[...] “Jovent amb Talent” va reunir a una vintena de persones interessades en el futur dels nostres joves, amb la voluntat de plantejar una proposta per promocionar les actituds positives, més enllà de les estrictament acadèmiques. Estava convençut que la tertúlia no seria bufar i fer ampolles, i així va ser. En moments calia reprendre el fil de la conversa i intentar redreçar el camí. Els objectius eren ambiciosos. El meu guió de treball no va ser gaire eficient, no vaig saber transmetre amb claredat alguns dels aspectes clau per progressar al ritme que pretenia. Tot i això, vaig treure’n algunes indicacions que no havia tingut en compte. Com sempre, la força del grup suma. Gràcies a tots els participants! Més que fer un resum literal del que va ser la sessió (si això és el que us interesa, podeu escoltar o descarregar el podcast de la tertúlia), en aquest document intentaré (amb l’ajuda d’aquells que volgueu), anar un pas més enllà i acotar una proposta concreta integrant aquelles suggerències sorgides de la sessió. Anem per la primera part: Tots vam estar d’acord en descartar el mot “premi” per les seves connotacions competitives, com a mínim per les categories més joves. Vam trobar més adient utilitzar: reconeixement públic i incentius. Les actuacions que es defineixin no poden ser les mateixes per totes les edats. Per això es van proposar 4 categories: Primària, Secundària, Batxillerat i Joves de 16-18 a anys. Vam definir quines podrien ser les actituds positives que cal fomentar:  ecologisme i medi ambient, respecte, empatia, tolerància, acceptació de la diferencia, convivència, esforç, respecte per l’entorn, participació, solidaritat, compartir, emprenedoria… Encara que la llista va quedar incompleta. La necessitat de definir aquestes actituds positives va aparèixer en diferents moments. Tot i la dificultat, caldria desenvolupar aquesta llista i llavors adaptar-la a les diferents categories. A partir d’aquí, van obrir-se dues línies d’actuació: Definir anualment una actitud positiva i treballar-la des dels diferents estaments municipals Treballar-les des d’una globalitat, sense concretar-ne cap Personalment veig molt més viable la segona opció. Implica menys feina de preparació, permet una continuïtat històrica i permet que els mestres/tutors/professors/monitors abordin una actitud positiva des d’un cas real sorgit a l’aula i no des d’una imposició de l’exterior. Considero que aquest model obert pot afavorir la implicació de més persones en el procés ja que els converteix en partíceps. Els responsables dels infants tindran un al·licient extra a l’hora de donar protagonisme a l’aula a aquells nens que hagin realitzat una bona acció. Crec que centrar-nos només en un aspecte limita la realitat. Després d’escoltar el podcast i de meditar el contingut, m’atreveixo a presentar-vos el següent esquema obert a qualsevol variació per la categoria Primària PRIMÀRIA Qualsevol centre educatiu i entitat municipal pot participar en el projecte. En aquest cas, el premi es tradueix en reconeixement públic. Aquest reconeixement es materialitza en un acte públic a final de cada curs acadèmic on un representant municipal felicita personalment als alumnes que han rebut la distinció. Es crea una publicació impresa i online amb la llista dels infants. S’inclou una fotografia. Cada escola o entitat pot presentar diversos alumnes amb el següent format: Nom i Cognoms del alumne, Edat, Centre/Entitat, Motiu per la seva distinció, Descripció (exemple inventat): La Marta López i Bachs de 7 anys de l’Escola Salicrú, nominada per la seva solidaritat ajudant a companys nouvinguts a fer els deures a la Biblioteca. (També es podrien enregistrar uns petits videos dels alumnes explicant el que han fet). Els mestres són els qui decideixen els alumnes nominats. No considero una obligació nominar alumnes però tampoc seria adient abusar-ne, un excés de reconeixement devaluaria el projecte. Per ser pràctics poder seria convenient [...] opinió cHristian negre i walczak no no #kfe05 Video de Presentació i Entrevista a Radio Calella http://www.applejux.org/2012/01/kfe05-video-de-presentacio-i-entrevista-a-radio-calella/ http://www.applejux.org/2012/01/kfe05-video-de-presentacio-i-entrevista-a-radio-calella/#comments Fri, 27 Jan 2012 13:24:22 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1769 Continue reading →]]> Sembla curiós com tanta gent que no es coneix de pràcticament res, és capaç de trobar-se per xerrar… Avui és el dia i per si encara esteu tantejant la possibilitat de venir us deixo un parell de coses: el video de presentació i una petita entrevista pel programa Bon dia de l’Emili Pacheco a Radio Calella. Per ara, a Calella, anem millor que l’any passat… Fins després!


Articles Relacionats:

]]> http://www.applejux.org/2012/01/kfe05-video-de-presentacio-i-entrevista-a-radio-calella/feed/ 0 0:00:01 Sembla curiós com tanta gent que no es coneix de pràcticament res, és capaç de trobar-se per xerrar… Avui és el dia i per si encara esteu tantejant la possibilitat de venir us deixo un parell de coses: el video de presentació i una petita entr[...] Sembla curiós com tanta gent que no es coneix de pràcticament res, és capaç de trobar-se per xerrar… Avui és el dia i per si encara esteu tantejant la possibilitat de venir us deixo un parell de coses: el video de presentació i una petita entrevista pel programa Bon dia de l’Emili Pacheco a Radio Calella. Per ara, a Calella, anem millor que l’any passat… Fins després! Articles Relacionats: JOVENT AMB TALENT (una proposta municipal d’educació) #kfe05 “Jovent amb talent”: les conclusions #1 cHristian negre i walczak no no GUIÓ de TREBALL (Proposta) “JOVENT amb TALENT” 27 de Gener 2012 http://www.applejux.org/2012/01/guio-de-treball-proposta-jovent-amb-talent-27-de-gener2012/ http://www.applejux.org/2012/01/guio-de-treball-proposta-jovent-amb-talent-27-de-gener2012/#comments Sat, 07 Jan 2012 18:40:57 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1744 Continue reading →]]> S’acosta la data pel #kfe05, en aquests moments hi ha 24 seus amb temàtiques variades. Com a coordinador de la seu de Calella i a partir d’un tema que vam tractar a la darrera tertúlia #kfe04 proposo un guió de treball pel proper divendres 27 de gener de 19 a 21 hores a la Sala d’Actes de l’Ajuntament Vell que proposa desenvolupar un pla d’actuació municipal per fomentar actituds positives entre els nostres joves i infants. La justificació (o introducció), es va publicar a l’article “Jovent amb Talent”.

Si esteu interesats en participar-hi, cal fer la inscripció a la següent pàgina web (cliqueu a comprar, només us cal deixar un email de contacte).

Tot seguit us enganxo l’esbós per la tertúlia…

GUIÓ (de treball) per la TERTÚLIA

    1. OBJECTIUS de #kfe05 a Calella
      1. Fomentar les actituds positives entre el jovent de la nostre ciutat
      2. Definir una mena de premis pels qui demostrin:
        1. actituds positives,
        2. projectes socials
        3. propostes innovadores
        4. altres?
      3. Cal definir uns premis? Quins?
    2. CATEGORIES
      1. Quines categories es consitueixen?
        1. Primària, secundària, batxillerat i joves de 18 a 30?
      2. Com es titulen els premis convocats?
      3. Quins premis s’atorguen? En què consisteixen?
      4. Què valorem a cada premi? Quines accions o actituds?
      5. Com es fomenten a cada categoria?
    3. TEMPORITZACIÓ
      1. Amb quina periodicitat es convoquen els premis?
      2. Quines són les fases del procés (seqüenciació de la convocatòria)?
    4. CANDIDATURES
      1. Qui i com pot presentar candidatures?
        1. Des d’escoles o entitats, a títol personal, d’equips?
      2. Quina documentació es demana per cada premi?
    5. COMISSIÓ/JURAT
      1. Com es defineix el jurat?
      2. Quina és la seva tasca?

      Articles Relacionats:

      ]]>       http://www.applejux.org/2012/01/guio-de-treball-proposta-jovent-amb-talent-27-de-gener2012/feed/ 3       JOVENT AMB TALENT (una proposta municipal d’educació) http://www.applejux.org/2011/12/jovent-amb-talent-una-proposta-municipal-deducacio/ http://www.applejux.org/2011/12/jovent-amb-talent-una-proposta-municipal-deducacio/#comments Sun, 18 Dec 2011 17:40:47 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1734 Continue reading →]]>

      fotografia d'Alfred Lieury

      Fa uns dies, en Salvador Cardús1 convidat per l’Aula d’Extensió Universitària2 de Calella, rebutjava categòricament qualsevol postura catastrofista relacionada amb les escoles catalanes. Tot al contrari, defensava la bona salut de l’ensenyament a Catalunya i comentava que a altres països on havia estat, els conflictes que trobem aquí, es repetien. Afirmava que els problemes que hi ha a les escoles són els mateixos que a la societat i que aquests no li són exclusius sinó que són de responsabilitat compartida; responsabilitat social.

      Durant els 15 anys que porto exercint de professor he tingut contacte amb diversos perfils professionals relacionats amb l’educació, alguns més enllà dels estrictament acadèmics. He constatat que dediquem molts esforços en aquells alumnes amb dificultats, siguin les que siguin però em dona la sensació que, a vegades, no donem prou protagonisme als qui excel·leixen per mèrits propis.

      A la nostra societat hi ha certa debilitat pels líders negatius. A molts mitjans de comunicació sensacionalistes freqüenten personatges esperpèntics que fan fortuna menyspreant tot allò que convingui i jugant amb cartes de dubtosa moralitat. Escridassar, insultar, estafar, mentir o justificar sense fonament estan a l’ordre del dia. Per això, quan apareix alguna figura que propugna valors senzills, humans, coherents i transparents (com l’esforç o la humilitat, entre d’altres), som capaços d’idealitzar-los3.

      A les escoles també tenim líders negatius i a vegades, en aquells llocs on l’escola ha de treballar sola, també poden convertir-se en un problema. Tal com suggeria ell senyor Cardús a la seva ponència: ens agradi o no, els problemes de la societat són cosa de tots i els de l’escola, també ho acabaran sent. Malgrat tanquem els ulls, d’alguna manera o altra ens acabaran afectant, a nosaltres o als nostres fills, i això, ja són paraules majors.

      Aquest és un tema que em preocupa des de fa temps i m’agradaria aprofitar aquest espai per compartir unes idees en aquesta direcció.

      Tenim molts alumnes excel·lents, cal que ens felicitem. No només parlo dels que treuen bones notes, parlo de nens i nenes, d’adolescents i de joves; de bones persones. Parlo d’anar més enllà dels resultats acadèmics, dels notables i excel·lents. Trobo que cal donar més protagonisme als qui demostren bones actituds, aquells que són bons companys, es mostren respectuosos i s’impliquen seriosament en la millora del seu entorn físic, econòmic i social. D’aquells qui, a la llarga, tenen més números de convertir-se en bons ciutadans, veïns i també, calellencs.

      Em dona la sensació que s’estan normalitzant alguns dels mals hàbits que es veuen als mitjans que he comentat anteriorment i que s’estan reproduint quasi involuntàriament en algunes famílies. Per descomptat, nosaltres, els pares, som el primer exemple pels fills o com a mínim, hauríem de ser-ho. Els canvis, per petits que siguin, necessiten temps. Sobretot quan es tracta d’actituds. Crec que des de les escoles i amb la col·laboració d’altres organismes municipals podríem engegar una sèrie de petites accions per intentar potenciar actituds positives.

      Aquest reconeixement podria començar a les escoles de primària, escollint democràticament els “millors companys d’aula”, donant-los des de petits, protagonisme per les seves bones accions. Tot i que no conec en detall el funcionament de totes les escoles de Calella, estic convençut que aquesta senzilla acció ja es fa a totes elles, encara que en formats diferents. Ara només cal donar-li importància, fer-ho públic i convertir-ho en quelcom rellevant i digne a nivell municipal. També m’imagino alguna cosa semblant a un acte públic amb la presència d’alguna autoritat.

      A batxillerat, i aprofitant alguns dels espectaculars treballs de recerca (que malauradament passen a formar part de l’oblit una vegada presentats al tribunal corresponent), podria convocar-se un concurs obert per donar-los una nova oportunitat i oferir-los un contacte real amb la societat. Fins i tot, m’imagino la possibilitat de convocar un premi públic per a projectes emprenedors, però bé, cal anar a poc a poc…

      Aquestes són un parell de les idees que estic madurant i que tinc intenció de compartir i seguir desenvolupant durant la cinquena edició de les tertúlies #kfe4, el proper divendres 27 de gener del 2012. M’agradaria definir un pla d’actuació local, senzill, viable i que suposi poca feina extra. No es tracta d’inventar res nou, només d’optimitzar el procés en recerca de l’eficiència. L’objectiu és ambiciós, ja que cal la coordinació d’algun estament per sobre de l’escolar, però no impossible. Si esteu interessats en participar-hi no dubteu en posar-vos en contacte amb mi. El futur de la nostre ciutat és cosa de tots, oi?

      Octubre 2011 a Calella

      Aquest article s’ha publicat a l’Estela, la revista d’opinió de Calella del mes de desembre 2011 i al Diari Maresme.

      • 1 www.salvadorcardus.cat degà de la Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia de la UAB
      • 2 www.aulacalella.at un dels projectes culturals més interessants i amb més èxit dels darrers anys nascut a la nostra ciutat
      • 3 ¿Guaridola president? Article de La Vanguardia 24-02-2011
      • 4 Tertúlies simultànies organitzades independentment a diverses ciutats del món en relació a temes d’interés per la ciutadania. Calella va participar en la quarta edició, amb el títol “Ciutats Educadores” #kfe04. Podeu descarregar el podcast.

      Articles Relacionats:

      ]]>       http://www.applejux.org/2011/12/jovent-amb-talent-una-proposta-municipal-deducacio/feed/ 0       “Ben educats: en defensa de l’autoritat i les formes” – Salvador Cardús a l’Aula d’Extensió Universitària de Calella – el pocast http://www.applejux.org/2011/10/ben-educats-en-defensa-de-lautoritat-i-les-formes-salvador-cardus-a-laula-dextensio-universitaria-de-calella-el-pocast/ http://www.applejux.org/2011/10/ben-educats-en-defensa-de-lautoritat-i-les-formes-salvador-cardus-a-laula-dextensio-universitaria-de-calella-el-pocast/#comments Thu, 06 Oct 2011 12:01:01 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1702 Continue reading →]]> Presentació del llibre "Congrés Internacional sobre l'Acollida de les persones nouvingudes" i conferència "Deixar de ser immigrant a Catalunya" (4)

      Era plenament conscient de l’èxit de l’Aula d’Extensió Universitària de Calella. N’havia parlat diverses vegades amb un dels seus responsables, en Lluis Barri (podeu escoltar-ne unes referències en el podcast de les “Ciutats Educadores”), i em moria de ganes de ser-hi present. Ahir vaig tenir la possibilitat d’anar-hi i em va faltar temps per sol·licitar l’autorització per enregistrar la ponència d’en Salvador Cardús, un home que destaca, després d’haver escoltat un parell de vegades el seu discurs, per un sentit comú categòric i un optimisme empíric. Al mp3 adjunt hi escoltareu tota la seva exposició titulada: Ben educats: en defensa de l’autoritat i les formes.

      Els agraïments són per la Silvia López, presidenta de l’Aula, la junta de la Cooperativa l’Amistat i la Marta Alonso per la seva col·laboració en la producció de l’enregistrament.

      Recordeu que si us subscribiu al bloc mitjançant iTunes o qualsevol programa similar rebreu automàticament el podcast al vostre ordinador o dispositiu preferit!

      Articles Relacionats:

      ]]>       http://www.applejux.org/2011/10/ben-educats-en-defensa-de-lautoritat-i-les-formes-salvador-cardus-a-laula-dextensio-universitaria-de-calella-el-pocast/feed/ 0 0:00:01 Era plenament conscient de l’èxit de l’Aula d’Extensió Universitària de Calella. N’havia parlat diverses vegades amb un dels seus responsables, en Lluis Barri (podeu escoltar-ne unes referències en el podcast de les “C[...] Era plenament conscient de l’èxit de l’Aula d’Extensió Universitària de Calella. N’havia parlat diverses vegades amb un dels seus responsables, en Lluis Barri (podeu escoltar-ne unes referències en el podcast de les “Ciutats Educadores”), i em moria de ganes de ser-hi present. Ahir vaig tenir la possibilitat d’anar-hi i em va faltar temps per sol·licitar l’autorització per enregistrar la ponència d’en Salvador Cardús, un home que destaca, després d’haver escoltat un parell de vegades el seu discurs, per un sentit comú categòric i un optimisme empíric. Al mp3 adjunt hi escoltareu tota la seva exposició titulada: Ben educats: en defensa de l’autoritat i les formes. Els agraïments són per la Silvia López, presidenta de l’Aula, la junta de la Cooperativa l’Amistat i la Marta Alonso per la seva col·laboració en la producció de l’enregistrament. Recordeu que si us subscribiu al bloc mitjançant iTunes o qualsevol programa similar rebreu automàticament el podcast al vostre ordinador o dispositiu preferit! Articles Relacionats: XXIV Jornada Pedagògica Escola Pia de Catalunya – Treball d’equip: Joc d’emocions – el podcast JOVENT AMB TALENT (una proposta municipal d’educació) CIUTATS EDUCADORES – el podcast opinió cHristian negre i walczak no no       Entrevista a Radio Calella: Batut Electrònic! Esports http://www.applejux.org/2011/10/entrevista-a-radio-calella-batut-electronic-esports/ http://www.applejux.org/2011/10/entrevista-a-radio-calella-batut-electronic-esports/#comments Sat, 01 Oct 2011 21:28:21 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1688 Continue reading →]]> foto d'Alfred Lieury

      Adjunto una breu entrevista de la Dolors Lieury per Radio Calella en que explico que és el Batut Electrònic! Per cert, ja tenim guanyadors d’aquesta edició, felicitats!

      Articles Relacionats:

      ]]>       http://www.applejux.org/2011/10/entrevista-a-radio-calella-batut-electronic-esports/feed/ 0 0:00:01 Adjunto una breu entrevista de la Dolors Lieury per Radio Calella en que explico que és el Batut Electrònic! Per cert, ja tenim guanyadors d’aquesta edició, felicitats! Articles Relacionats: #kfe05 Video de Presentació i Entrevista a Radio C[...] Adjunto una breu entrevista de la Dolors Lieury per Radio Calella en que explico que és el Batut Electrònic! Per cert, ja tenim guanyadors d’aquesta edició, felicitats! Articles Relacionats: #kfe05 Video de Presentació i Entrevista a Radio Calella Entrevista a la revista CuadernosMac opinió cHristian negre i walczak no no       Freaky Electronics! la presentació… http://www.applejux.org/2011/08/freaky-electronics-la-presentacio/ http://www.applejux.org/2011/08/freaky-electronics-la-presentacio/#comments Thu, 04 Aug 2011 11:41:36 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1669 Continue reading →]]> Els que som ‘profes’ tenim la costum (defecte professional?), d’intentar explicar el què, com i quan de les coses. Sobretot si es tracta d’un tipus de peu darrera unes maquinetes apretant botonets desesperadament i movent-se al ritme d’una música poc habitual que, suposadament, és una mena d’espectacle. En aquest enregistrament intento explicar com funciona el xou…

      Si us ve de gust, podeu escoltar altres sessions de Freaky Electronics!

      PD: acabo de descobrir que ha Calella hi ha un bar que es diu MASH UP!

      Articles Relacionats:

      ]]>       http://www.applejux.org/2011/08/freaky-electronics-la-presentacio/feed/ 0 0:00:01 Els que som ‘profes’ tenim la costum (defecte professional?), d’intentar explicar el què, com i quan de les coses. Sobretot si es tracta d’un tipus de peu darrera unes maquinetes apretant botonets desesperadament i movent-se [...] Els que som ‘profes’ tenim la costum (defecte professional?), d’intentar explicar el què, com i quan de les coses. Sobretot si es tracta d’un tipus de peu darrera unes maquinetes apretant botonets desesperadament i movent-se al ritme d’una música poc habitual que, suposadament, és una mena d’espectacle. En aquest enregistrament intento explicar com funciona el xou… Si us ve de gust, podeu escoltar altres sessions de Freaky Electronics! PD: acabo de descobrir que ha Calella hi ha un bar que es diu MASH UP! Articles Relacionats: APPLEJUX – quan la tecnologia esdevé melodia (2002) “Mrs. Robinson” – Simon & Garfunkel vs. Timo Maas vs. Junk Science (Applejux downtempo edit) APPLEJUX – dissabte tarda [The Beach Groove Series] Freaky Electronics! retall #4 – I’d like to return to the classics cHristian negre i walczak no no       #llopasfera11 – el podcast de les presentacions http://www.applejux.org/2011/07/llopasfera11-el-podcast-de-les-presentacions/ http://www.applejux.org/2011/07/llopasfera11-el-podcast-de-les-presentacions/#comments Tue, 19 Jul 2011 10:09:04 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1636 Continue reading →]]>

      Sembla que la gent va sortir contenta de la jornada #llopasfera11, sobretot de les presentacions d’enguany. Per si no vau poder venir i us interesa escoltar alguna de les ponències, podeu fer-ho des d’aquí mateix, hi ha diverses opcions:

      • podeu prémer al play i escoltar-les sense descarregar res (això és diu streaming)
      • podeu descarregar-les als vostres ordinadors o dispositius clicant a “download” o…
      • millor encara, us podeu subscriu-re al podcast i rebre directament als vostre ordinador podcasts similars a aquests. És gratis, of course!

      PD: falta l’enregistrament d’en Carles Pascual sobre elcalellometre.cat per una incidència tècnica. No pots acabar de refiar-te’n de la tecnologia, lamp de llamp!

       

      Articles Relacionats:

      ]]>       http://www.applejux.org/2011/07/llopasfera11-el-podcast-de-les-presentacions/feed/ 0 0:00:01 Sembla que la gent va sortir contenta de la jornada #llopasfera11, sobretot de les presentacions d’enguany. Per si no vau poder venir i us interesa escoltar alguna de les ponències, podeu fer-ho des d’aquí mateix, hi ha diverses opcions[...] Sembla que la gent va sortir contenta de la jornada #llopasfera11, sobretot de les presentacions d’enguany. Per si no vau poder venir i us interesa escoltar alguna de les ponències, podeu fer-ho des d’aquí mateix, hi ha diverses opcions: podeu prémer al play i escoltar-les sense descarregar res (això és diu streaming) podeu descarregar-les als vostres ordinadors o dispositius clicant a “download” o… millor encara, us podeu subscriu-re al podcast i rebre directament als vostre ordinador podcasts similars a aquests. És gratis, of course! PD: falta l’enregistrament d’en Carles Pascual sobre elcalellometre.cat per una incidència tècnica. No pots acabar de refiar-te’n de la tecnologia, lamp de llamp!   Articles Relacionats: CIUTATS EDUCADORES – el podcast #kfe05 “Jovent amb talent”: les conclusions #1 cHristian negre i walczak no no       #llopasfera11 – NOVES TECNOLOGIES, NOUS PROJECTES div.15/07/11 http://www.applejux.org/2011/07/llopasfera11-noves-tecnologies-nous-projectes-div-150711/ http://www.applejux.org/2011/07/llopasfera11-noves-tecnologies-nous-projectes-div-150711/#comments Wed, 13 Jul 2011 09:53:20 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1619 Continue reading →]]> Ja fa 5 anys que en Vilapou i Jordi Verdura encapçalen un grupet creixent d’aficionats a les noves tecnologies que es troben ‘oficialment’ a principis d’estiu per gaudir d’una estona xerrant de tecnologia però sobretot, del que la gent fa amb la tecnologia. (Concurs: Algú sap d’on he tret la frase en cursiva? Respostes als comentaris. Premi honorífic.)

      La cosa ha anat endavant, amb il·lusió, i s’ha anat consolidant un format: breus presentacions de projectes i/o experiències relacionades amb Internet + sopar + foto de grup amb escales. Us deixo el cartell d’enguany i us presentaré breument els 4 projectes que tindré l’honor de presentar i que per suposat, us convido a presenciar in situ el proper divendres:

      Aquesta és una breu síntesi dels projectes…

      I després, per tota aquells que us animeu, anem a sopar a Cal Tio Joan! Si us interesa venir, poseu-vos en contacte ràpidament!

      Articles Relacionats:

      ]]>       http://www.applejux.org/2011/07/llopasfera11-noves-tecnologies-nous-projectes-div-150711/feed/ 3       CIUTATS EDUCADORES – el podcast http://www.applejux.org/2011/06/ciutats-educadores-el-podcast/ http://www.applejux.org/2011/06/ciutats-educadores-el-podcast/#comments Thu, 09 Jun 2011 12:05:31 +0000 cHristian http://www.applejux.org/?p=1580 Continue reading →]]>
      Mentre estem recollint i resumint el que vam parlar durant la tertúlia del passat dimarts
      sota el títol “CIUTATS EDUCADORES”      , us deixo l’enregistrament d’àudio…

      Recordeu que si us subscribiu al bloc mitjançant iTunes o qualsevol programa similar rebreu automàticament el podcast al vostre ordinador o dispositiu preferit!

      La foto adjunta és de la Lorena. Moltes gràcies!

      L’informatiu de Ràdio Calella TV ha publicat la noticia, la podeu veure a continuació…


      Articles Relacionats:

      ]]>       http://www.applejux.org/2011/06/ciutats-educadores-el-podcast/feed/ 4 0:00:01 Mentre estem recollint i resumint el que vam parlar durant la tertúlia del passat dimarts sota el títol “CIUTATS EDUCADORES”, us deixo l’enregistrament d’àudio… Recordeu que si us subscribiu al bloc mitjançant iTunes o[...] Mentre estem recollint i resumint el que vam parlar durant la tertúlia del passat dimarts sota el títol “CIUTATS EDUCADORES”, us deixo l’enregistrament d’àudio… Recordeu que si us subscribiu al bloc mitjançant iTunes o qualsevol programa similar rebreu automàticament el podcast al vostre ordinador o dispositiu preferit! La foto adjunta és de la Lorena. Moltes gràcies! L’informatiu de Ràdio Calella TV ha publicat la noticia, la podeu veure a continuació… Articles Relacionats: CIUTATS EDUCADORES: anem concretant… #kfe04 #CAL “CIUTATS EDUCADORES” a Calella #CAL #kf04 opinió cHristian negre i walczak no no